【现代教育报】北电科生物工程学院:为职教事业贡献巾帼智慧 身边好老师

发布时间: 2024年04月03日 文章来源:党委宣传部

2024年4月2日,现代教育报专版报道了我校全国三八红旗集体——生物工程学院的育人故事,以下是报道全文:




在今年全国妇联举办的“三八”国际妇女节纪念暨表彰大会上,北京电子科技职业学院(以下简称“北电科”)生物工程学院荣获“全国三八红旗集体”称号。在这支女教师队伍中,有药品生物技术全国黄大年式教师团队的带头人辛秀兰,有师德为先当好“学生成才”引路人的李双石、李晔,还有教育为本争做“优质教育”先行者的兰蓉、章宇宁……

从最初的十余人,到今天的八十余人,北电科生物工程学院的女教师队伍日渐增强,如今已占教师总人数的68%,且以女博士为主。全心全意为学生成长、呕心沥血为教育事业发展,北电科生物工程学院的女教师就是这样成为了职业教育事业中的“她力量”。




师德为先

当好学生成才的引路人

作为北电科生物工程学院副院长,李双石多年来坚守教学一线,将20余年的青春奉献给职教事业。她不仅是北京市职业院校专业带头人、北京市优秀教师,还是教育部课程思政教学名师。

李双石坚守“学高为师,德高为范”自律信条,在课程教学工作中重视对学生品格品行的塑造,在专业知识技能的传授过程中,潜移默化地提升学生的职业使命感和荣誉感。2021年她主持建设的《食品微生物检测技术》课程成功入选教育部课程思政示范课程,是课程思政教学的成功范例。

在担任班主任工作期间,李双石更是尽自己所能帮助学生解决身边问题,帮助他们放宽眼界看得更高更远,始终以唤醒学生的自信心、唤醒学生的进取心、唤醒学生的责任心为理念,从学生需求的角度出发,对学生进行引导,成为学生的良师益友。现任北京月盛斋食品公司生产主管的王凌淼是李双石的得意门生。他认为,李双石这种严谨求实的工作作风和对学生的严格要求,为他日后岗位工作和职场发展提供了非常大的帮助。

生物工程学院教授李晔主要从事酶的重组及性质研究和分子诊断。“要想给学生一碗水,教师先要有一桶水”是李晔深信不疑的信条。她通过学习、科研、参赛等诸多方式,不断增长见识,丰富知识,提升自己。作为一名高校教师,该如何兼顾教学与科研?李晔认为,教师讲好课只是一个方面,同时还要涉及科学研究。通过科研,形成自己独具特色教学风格和行为,让自己的教学始终保持鲜活。这就需要教师不断学习,接受新鲜事物,保持创新精神,保持理念和知识两个方面的先进。

“立足本职工作,不断提升自身综合素质,这是作为教师必须做到的。只有这样,才能教出好学生,教出有信心的学生,才能实现教师的人生价值。”李晔说。

教育为本

成为优质教育的先行者

细胞培养技术是国家战略性新兴产业之一——生物制药领域最核心、最基础的技术之一,但在二十多年前却是绝大多数高职院校的空白和薄弱教学领域。

“2001年,我克服种种困难,率先开设了专业核心课程“细胞培养技术”,并连续多年在我们学校的50多个班级进行课程改革与实践。”北电科生物工程学院教授兰蓉是北京市教学名师、北京市优秀教师、北京市师德先进个人。多年来,她主要从事天然产物研究与开发。她讲授的《细胞培养技术》《生物分离与纯化技术》和《生物药物生产实训》等课程,不仅教学质量优秀,还深受学生好评。

兰蓉回忆,为了能让学生获得与企业岗位“零对接”的新技术、新方法,多年来她一直与企业和行业专家保持密切合作,制作并适时更新与行业发展同步的教学资源。2016年春节前夕,为了拍摄来自企业一线的动物细胞大规模培养实训视频,她穿着厚重的防护服,在一家生物制药公司的细胞中试车间连续“奋战”了好几个周末,后来视频很成功,但她也因此得了严重的眩晕症。

“通过二十多年的努力,团队共建的国家精品在线开放课程目前已被校内外2.3万多名学生选修,配套建设的国家级规划教材也发行了3.5万余册,被60多所高职院校采用或参考。”一串串的数字令她和“战友们”倍感欣慰。

章宇宁已在北电科生物工程学院工作了14年。从教师到生物技术系副主任,无论在哪个岗位上,爱岗敬业、教书育人,是她永远不变的初心。“有趣、有效、有用”是章宇宁秉持的教学理念。她善于利用“网络热梗”吸引青年学子的注意力,让枯燥的专业知识也能令人听得津津有味。当生成式人工智能应用在网上被热议时,章宇宁便抓住这个热点在课堂上讲述了科学家利用AI技术从头设计蛋白质的例子,引起了学生们极大的兴趣。生动有趣的课堂形式,让学生们学起来不费力,印象深刻。

为了提升自己,也是为了更好地培养学生,章宇宁积极参与各级各类职业院校教学比赛。2020年,她获得了全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖。在她看来,教师参与比赛并获得荣誉不仅是个人能力的一种体现,更是对课程内容和教学方法全过程、整体性把握的一种体现。

名师良匠

正当黄大年式“大先生”

“入选全国高校黄大年式教师团队,既是北京市职业院校教师团队建设的一个里程碑,也是教育部对北京市职业院校教师团队建设的充分肯定。这不仅是北京市职业院校的集体荣誉,更是教育部和北京市教委对我们职业院校教师团队的鞭策,鼓舞着我们在职业教育领域,坚持弘扬和践行教育家精神,打造高水平‘双师型’教师团队,助力职教学子树立‘技能报国’的梦想,为制造强国作出贡献。”3月15日,在北京市委教育工委、市教委召开的2024年北京市教师工作会上,北电科副院长辛秀兰作为北京电子科技职业学院药品生物技术专业全国高校黄大年式教师团队的负责人,登上演讲台讲述自己对践行教育家精神的理解。

辛秀兰不仅是药品生物技术专业国家级职业教育教学创新团队、黄大年式团队带头人,还是国家“双高计划”药品生物技术专业群负责人、国家示范校生物技术及应用专业负责人、北京市生物技术优秀教学和学术创新团队负责人。在她看来,传承黄大年同志“心有大我、至诚报国,敢为人先、开拓创新”的高尚精神,职业院校教师不仅要坚持师德为先,当好学生成才的引路人,还要坚持教学为本,争做职业教育的先锋队,更要坚持科研创新,争做社会服务的排头兵。这也是辛秀兰多年来不断践行和追寻的目标。

生物技术和大健康产业是北京经开区四大主导产业之一,这为生物工程学院的高质量发展提供了环境沃土。同时,学院的发展也与团队的努力密不可分。“多年来,我们以‘理实一体’的教学模式,培养学生实践能力,助力职教学子树立‘技能报国’的梦想,为制造强国作出贡献;多年来,我们的团队以巾帼不让须眉的勇气,创造了一个又一个辉煌。”辛秀兰介绍,在全院师生的共同努力下,收获诸多荣誉,师生也都获得长足进步和发展。

“未来,我们将继续以黄大年同志为榜样,无私奉献、奋力拼搏,不仅要做传道授业解惑的好老师,更要努力做传承工匠精神的‘大先生’,为职教事业贡献巾帼智慧和力量。”辛秀兰坚定地说。


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发布时间: 2024年04月03日文章来源:党委宣传部

2024年4月2日,现代教育报专版报道了我校全国三八红旗集体——生物工程学院的育人故事,以下是报道全文:




在今年全国妇联举办的“三八”国际妇女节纪念暨表彰大会上,北京电子科技职业学院(以下简称“北电科”)生物工程学院荣获“全国三八红旗集体”称号。在这支女教师队伍中,有药品生物技术全国黄大年式教师团队的带头人辛秀兰,有师德为先当好“学生成才”引路人的李双石、李晔,还有教育为本争做“优质教育”先行者的兰蓉、章宇宁……

从最初的十余人,到今天的八十余人,北电科生物工程学院的女教师队伍日渐增强,如今已占教师总人数的68%,且以女博士为主。全心全意为学生成长、呕心沥血为教育事业发展,北电科生物工程学院的女教师就是这样成为了职业教育事业中的“她力量”。




师德为先

当好学生成才的引路人

作为北电科生物工程学院副院长,李双石多年来坚守教学一线,将20余年的青春奉献给职教事业。她不仅是北京市职业院校专业带头人、北京市优秀教师,还是教育部课程思政教学名师。

李双石坚守“学高为师,德高为范”自律信条,在课程教学工作中重视对学生品格品行的塑造,在专业知识技能的传授过程中,潜移默化地提升学生的职业使命感和荣誉感。2021年她主持建设的《食品微生物检测技术》课程成功入选教育部课程思政示范课程,是课程思政教学的成功范例。

在担任班主任工作期间,李双石更是尽自己所能帮助学生解决身边问题,帮助他们放宽眼界看得更高更远,始终以唤醒学生的自信心、唤醒学生的进取心、唤醒学生的责任心为理念,从学生需求的角度出发,对学生进行引导,成为学生的良师益友。现任北京月盛斋食品公司生产主管的王凌淼是李双石的得意门生。他认为,李双石这种严谨求实的工作作风和对学生的严格要求,为他日后岗位工作和职场发展提供了非常大的帮助。

生物工程学院教授李晔主要从事酶的重组及性质研究和分子诊断。“要想给学生一碗水,教师先要有一桶水”是李晔深信不疑的信条。她通过学习、科研、参赛等诸多方式,不断增长见识,丰富知识,提升自己。作为一名高校教师,该如何兼顾教学与科研?李晔认为,教师讲好课只是一个方面,同时还要涉及科学研究。通过科研,形成自己独具特色教学风格和行为,让自己的教学始终保持鲜活。这就需要教师不断学习,接受新鲜事物,保持创新精神,保持理念和知识两个方面的先进。

“立足本职工作,不断提升自身综合素质,这是作为教师必须做到的。只有这样,才能教出好学生,教出有信心的学生,才能实现教师的人生价值。”李晔说。

教育为本

成为优质教育的先行者

细胞培养技术是国家战略性新兴产业之一——生物制药领域最核心、最基础的技术之一,但在二十多年前却是绝大多数高职院校的空白和薄弱教学领域。

“2001年,我克服种种困难,率先开设了专业核心课程“细胞培养技术”,并连续多年在我们学校的50多个班级进行课程改革与实践。”北电科生物工程学院教授兰蓉是北京市教学名师、北京市优秀教师、北京市师德先进个人。多年来,她主要从事天然产物研究与开发。她讲授的《细胞培养技术》《生物分离与纯化技术》和《生物药物生产实训》等课程,不仅教学质量优秀,还深受学生好评。

兰蓉回忆,为了能让学生获得与企业岗位“零对接”的新技术、新方法,多年来她一直与企业和行业专家保持密切合作,制作并适时更新与行业发展同步的教学资源。2016年春节前夕,为了拍摄来自企业一线的动物细胞大规模培养实训视频,她穿着厚重的防护服,在一家生物制药公司的细胞中试车间连续“奋战”了好几个周末,后来视频很成功,但她也因此得了严重的眩晕症。

“通过二十多年的努力,团队共建的国家精品在线开放课程目前已被校内外2.3万多名学生选修,配套建设的国家级规划教材也发行了3.5万余册,被60多所高职院校采用或参考。”一串串的数字令她和“战友们”倍感欣慰。

章宇宁已在北电科生物工程学院工作了14年。从教师到生物技术系副主任,无论在哪个岗位上,爱岗敬业、教书育人,是她永远不变的初心。“有趣、有效、有用”是章宇宁秉持的教学理念。她善于利用“网络热梗”吸引青年学子的注意力,让枯燥的专业知识也能令人听得津津有味。当生成式人工智能应用在网上被热议时,章宇宁便抓住这个热点在课堂上讲述了科学家利用AI技术从头设计蛋白质的例子,引起了学生们极大的兴趣。生动有趣的课堂形式,让学生们学起来不费力,印象深刻。

为了提升自己,也是为了更好地培养学生,章宇宁积极参与各级各类职业院校教学比赛。2020年,她获得了全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖。在她看来,教师参与比赛并获得荣誉不仅是个人能力的一种体现,更是对课程内容和教学方法全过程、整体性把握的一种体现。

名师良匠

正当黄大年式“大先生”

“入选全国高校黄大年式教师团队,既是北京市职业院校教师团队建设的一个里程碑,也是教育部对北京市职业院校教师团队建设的充分肯定。这不仅是北京市职业院校的集体荣誉,更是教育部和北京市教委对我们职业院校教师团队的鞭策,鼓舞着我们在职业教育领域,坚持弘扬和践行教育家精神,打造高水平‘双师型’教师团队,助力职教学子树立‘技能报国’的梦想,为制造强国作出贡献。”3月15日,在北京市委教育工委、市教委召开的2024年北京市教师工作会上,北电科副院长辛秀兰作为北京电子科技职业学院药品生物技术专业全国高校黄大年式教师团队的负责人,登上演讲台讲述自己对践行教育家精神的理解。

辛秀兰不仅是药品生物技术专业国家级职业教育教学创新团队、黄大年式团队带头人,还是国家“双高计划”药品生物技术专业群负责人、国家示范校生物技术及应用专业负责人、北京市生物技术优秀教学和学术创新团队负责人。在她看来,传承黄大年同志“心有大我、至诚报国,敢为人先、开拓创新”的高尚精神,职业院校教师不仅要坚持师德为先,当好学生成才的引路人,还要坚持教学为本,争做职业教育的先锋队,更要坚持科研创新,争做社会服务的排头兵。这也是辛秀兰多年来不断践行和追寻的目标。

生物技术和大健康产业是北京经开区四大主导产业之一,这为生物工程学院的高质量发展提供了环境沃土。同时,学院的发展也与团队的努力密不可分。“多年来,我们以‘理实一体’的教学模式,培养学生实践能力,助力职教学子树立‘技能报国’的梦想,为制造强国作出贡献;多年来,我们的团队以巾帼不让须眉的勇气,创造了一个又一个辉煌。”辛秀兰介绍,在全院师生的共同努力下,收获诸多荣誉,师生也都获得长足进步和发展。

“未来,我们将继续以黄大年同志为榜样,无私奉献、奋力拼搏,不仅要做传道授业解惑的好老师,更要努力做传承工匠精神的‘大先生’,为职教事业贡献巾帼智慧和力量。”辛秀兰坚定地说。


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